Je kunt de methodologie hier downloaden in een lange versie (alleen in het Engels beschikbaar) en in een korte versie:

Methodologie – lange versie
Methodologie – korte versie

De projectnaam ARTcoWORKers betekent:

“Kunst en mensen met een handicap – coöperatief digitaal werken aan inclusie tijdens de pandemie”

Deze methodologie biedt een volledige theoretische achtergrond van hoe het ARTcoWORKers-project inclusie en de gelijkwaardige betrokkenheid van mensen met een handicap en kunstenaars als experts in hun eigen belangen tijdens de Covid-19 pandemie faciliteert.

Vijf partners uit 4 Europese landen, Duitsland, Hongarije, Noord-Macedonië en Nederland, hebben samengewerkt bij de ontwikkeling en implementatie van deze methodologie. Onder leiding van de Duitse partner VSBI hebben de partners trainingsbehoeften, -mogelijkheden en -vereisten geïdentificeerd voor de ontwikkeling en implementatie van een succesvolle training voor kunstenaars/cultureel werkers voor mensen met een handicap om hun creativiteit en vaardigheden te bevorderen voor bewustmaking en voorlichting over sociale inclusie, de rechten van mensen met een handicap en tegen isolement en eenzaamheid tijdens de pandemie.

Veel mensen met een handicap zaten tijdens de eerste golven van de Covid-19 pandemie vast thuis, of erger nog, met name in voorzieningen voor mensen met een handicap, soms maandenlang praktisch geïsoleerd en opgesloten, in strijd met hun recht op zelfbeschikking. Dit leidde tot angsten, depressies en een stap terug in de tijd van zorg en externe controle.

Kunstenaars werden praktisch afgesneden van de uitoefening van hun beroep en hoewel ze hun theaters konden betreden, kon het publiek dat niet. Dit bedreigde vooral onafhankelijke kunstenaars en kleinere theaters in hun bestaan, dus ook zij werden bedreigd door angsten en depressies.

Met deze “ARTcoWORKers”-methodologie wordt een methode en een leerprogramma ontwikkeld waarin kunstenaars en mensen met een handicap samen op een inclusieve en artistieke manier omgaan met deze angsten, gerelateerd aan hun situatie, de schendingen van hun rechten, hun verlangens en hoop, en om bewustzijn te creëren na de Covid-19 pandemie.

Mensen met een handicap laten de kunstenaars zien wat inclusie en zelfbeschikking betekenen. Kunstenaars laten mensen met een handicap zien hoe ze de podiumkunsten kunnen gebruiken om zich te laten gelden en invloed uit te oefenen. Om op een gelijkwaardig niveau te kunnen werken en representeren, kozen we voor het project de kunstvorm poppen- en schaduwtheater.

In zes hoofdstukken leidt deze methodologie de projectpartners en hun netwerkbelanghebbenden door het project.

Hoofdstuk één is een inleiding: het bevat een tekst over de algemene beschrijving van inclusie en kunst.
In hoofdstuk twee introduceren we de principes van onze leeraanpak; het concept van volwasseneneducatie van ARTcoWORKers; hoe peer groups te betrekken, hoe peer counseling werkt, en het doel van de training en E-learning.
Hoofdstuk drie gaat over kunstbedrijven. Het gaat over de FairShares principes, over de vereisten voor implementatie, hoe je gesegregeerde groepen erbij betrekt en de leerdagboeken.
Hoofdstuk vier bespreekt het marketingplan, met de creatie van marketingproducten, de marketingstrategie en de werving van deelnemers en samenwerkingspartners.
Hoofdstuk vijf geeft een overzicht van de implementatieprocedures, zoals de organisatiestructuren, de evaluatie, de lessen uit de training en de blended mobility.
En tot slot kijken we in hoofdstuk zes naar de exploitatie- en mainstreamingprocessen, met de transnationale uitwisseling en aanpak, het gemengde transnationale leren en de gender- en toegankelijkheidsstrategie.

De auteurs hopen dat u deze methodologie nuttig zult vinden en dat u zult genieten van het proces van implementatie.